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Comisionados y alcaldes del condado de Salem firman declaración de apoyo a la energía nuclear

En una enorme muestra de unidad, toda la Junta de Comisionados del Condado de Salem, así como los 15 alcaldes que representan a cada municipio en el Condado de Salem, se han unido para apoyar la preservación de las plantas nucleares de Salem y Hope Creek, que brindan enormes beneficios económicos y ambientales. al condado de Salem.

“Durante más de 40 años, PSEG Nuclear ha sido parte del tejido de nuestras comunidades”, se lee en el comunicado. «Cuando se trata de proteger el medio ambiente del sur de Jersey, nuestra economía y nuestra fuerza laboral, estamos todos juntos en esto».

Vea la declaración completa aquí:   https://www.salemcountynj.gov/support-for-pseg-nuclear/

Al reunirse y hablar con una sola voz, este mensaje unánime insta a la Junta de Servicios Públicos de Nueva Jersey a respaldar las operaciones continuas de las plantas de Salem y Hope Creek al extender el programa del Certificado de Emisiones Cero del estado por tres años adicionales, brindando el apoyo necesario. para mantener en marcha estos increíbles motores económicos y ambientales y preservar miles de puestos de trabajo para los residentes del sur de Jersey.

Los beneficios de las plantas nucleares para el sur de Jersey son significativos:

  • Salem y Hope Creek emplean 1.600 empleos directos y apoyan 4.500 empleos indirectos adicionales en las comunidades circundantes.
  • Las plantas nucleares generan $ 1.2 mil millones en actividad económica cada año.
  • Estas plantas generan electricidad sin emitir dióxido de carbono u otros gases de efecto invernadero a la atmósfera y son responsables de más del 90% de la electricidad libre de carbono de Nueva Jersey.

Se espera que la BPU se pronuncie sobre la extensión del programa ZEC de Nueva Jersey a fines de abril.

ONU Mujeres condena el asesinato de Victoria Salazar, migrante salvadoreña en Tulum

ONU Mujeres condenó “profundamente” el asesinato de Victoria Esperanza Salazar el pasado sábado en Tulum, Mexico, a manos de cuatro policías.

La migrante salvadoreña falleció cuando fue sometida en el piso por cuatro elementos de la Dirección Municipal de Seguridad Pública de Tulum, en el Estado de Quintana Roo.

En su cuenta oficial de Twitter, la agencia de Naciones Unidas rechazó toda forma de violencia contra las mujeres y recordó que los cuerpos policiales tienen la obligación de garantizar la seguridad de las personas.

“Hacemos un llamado a que, de conformidad con la ley vigente y aplicable, se investigue su muerte con perspectiva de género y se tomen las medidas correspondientes para prevenir y sancionar cualquier acto de violencia contra las mujeres”, expresa la agencia.

“No habrá impunidad”

El presidente de México, Andres Manuel López Obrador, expresó su pesar este lunes ante el “lamentable hecho” ocurrido con Victoria Salazar.

“Fue brutalmente tratada y asesinada y es un hecho que nos llena de pena, de dolor y de vergüenza. Decir a sus familiares a las mujeres salvadoreñas y mexicanas y del mundo, y a todos hombres y mujeres que se va a castigar a los responsables. Ya están en proceso de ser enjuiciados y no habrá impunidad”, dijo durante un evento sobre la igualdad de las mujeres en la capital del país.

Según informes de prensa, actualmente el Estado de Quintana Roo investiga el incidente que quedo filmado en un video viral como homicidio agravado. En las imágenes se puede ver como uno de los cuatro policías coloca la rodilla en el cuello de la víctima que murió asfixiada.

“Como sociedad no podemos permitir que la violencia contra las mujeres quede impune. Queremos un mundo con seguridad para todas y todos. Un mundo libre de violencia. Ese es el mundo que queremos”, expresó ONU Mujeres.

¿Está abierta la escuela de su hijo? Vigile que se cumplan los requisitos de seguridad

Actualmente, la mayoría de las escuelas permanecen abiertas de alguna forma para la instrucción en persona. Si un distrito no puede cumplir con los estándares actualea, estos distritos pueden operar a través de instrucción remota hasta que puedan cumplir con los estándares de salud y seguridad.

También deben presentar un plan y un cronograma de cuándo pueden cumplir con estos estándares. Los distritos deben informar cualquier cambio en sus planes a los superintendentes ejecutivos del condado.

Si a un distrito escolar le queda espacio disponible en las instalaciones que ha sido certificado como que cumple con los estándares de salud y seguridad, el distrito puede usar ese espacio para monitorear el aprendizaje remoto de los estudiantes. Los distritos también pueden asociarse con proveedores de cuidado infantil autorizados por el Departamento de Niños y Familias para crear centros de aprendizaje remoto.

AÑO ESCOLAR 2021-2022

A partir de este mes que termina, el Estado espera que todas las escuelas estén abiertas y que todos los estudiantes y educadores estén en sus aulas para recibir instrucción en persona a tiempo completo durante el año académico 2021-2022.

El American Rescue Plan está proporcionando casi $ 2.8 mil millones para nuestras escuelas. Gran parte de esta financiación está destinada a ayudar a nuestras escuelas a reabrir y a combatir la pérdida de aprendizaje que se ha producido.

Orientación de salud pública para el aprendizaje en persona

El Departamento de Salud ha publicado una guía de salud y seguridad revisada para que los departamentos de salud locales las utilicen en asociación con los distritos escolares.

Este artículo se encuentra actualmente en revisión para reflejar los últimos cambios en las guías de salud, que incluyen:

  • Recomendar instrucción completa en persona con un mínimo de 3 pies de distancia física entre los estudiantes mantenidos en los salones de clases para las escuelas primarias de bajo, moderado y alto riesgo y para la escuela intermedia / secundaria cuando la región se encuentra en un nivel de riesgo bajo y moderado.
  • Cuando la región está en alto riesgo, las escuelas intermedias y secundarias deben mantener 6 pies de distancia física en la mayor medida posible y considerar la instrucción en persona si pueden maximizar la distancia física de 6 pies o más. Se recomienda este espacio adicional para estudiantes de secundaria y preparatoria porque tienen una mayor incidencia de transmisión que los niños más pequeños.
  • En todo momento se debe hacer cumplir estrictamente el uso de mascarillas.
  • El Departamento de Salud continúa recomendando 6 pies de distancia física cuando no se pueden usar máscaras, como al comer y beber.
  • Los maestros y el personal que hayan sido completamente vacunados deben continuar siguiendo las pautas actuales para protegerse a sí mismos y a los demás, incluido el uso de una máscara, mantenerse al menos a 6 pies de distancia de los demás en la comunidad y evitar las multitudes.

Orientación de reapertura para escuelas

El Departamento de Educación ha proporcionado una página de preguntas frecuentes sobre la reapertura de escuelas con preguntas comunes sobre las pautas de reapertura de escuelas.

La guía de reapertura describe varios estándares de salud y seguridad que deben priorizarse en la reapertura de la escuela, reconociendo que se necesita flexibilidad ya que cada escuela tendrá necesidades y circunstancias únicas, y algunos esfuerzos deberán ser guiados por funcionarios de salud locales:

  • Distanciamiento social: las escuelas y los distritos deben permitir el distanciamiento social dentro del aula. Si las escuelas no pueden mantener esta distancia física, se deben considerar modificaciones adicionales.
  • Cubrimientos para el rostro: los estudiantes deben usar cubrimientos para el rostro en todo momento mientras estén dentro de un edificio escolar, independientemente del distanciamiento social, a menos que hacerlo inhiba la salud del individuo o por otras excepciones descritas, al tiempo que brindan las adaptaciones necesarias para estudiantes jóvenes o estudiantes con discapacidades. . También se requiere que el personal de la escuela y los visitantes se cubran la cara. Para obtener más información, consulte la guía del DOE sobre cubiertas faciales.
  • Capacidad limitada: se recomienda que los estudiantes y el personal estén sentados al menos a seis pies de distancia en clase cuando sea posible. Cuando el clima lo permite, las ventanas deben abrirse para permitir una mayor circulación de aire.
  • Limpieza / desinfección: cada distrito escolar debe implementar procedimientos para la desinfección de los edificios escolares y los autobuses escolares. El aumento de las medidas de lavado de manos también es importante para los estudiantes y el personal.
  • Para obtener detalles completos, consulte la página de reapertura del Departamento de Educación para obtener orientación sobre reapertura, actualizaciones y orientación complementaria.

Para distritos más grandes, la gran cantidad de estudiantes en un edificio puede hacer que no sea práctico para todos los estudiantes estar en sus escuelas a la vez. Para estos distritos, les estamos brindando flexibilidad para reorganizar sus horarios escolares para permitir la agrupación (o cohorte) de estudiantes, o mediante la implementación de entornos de aprendizaje híbridos en los que los estudiantes reciben instrucción tanto en persona como remota.

Para ayudar con el desarrollo y revisión de los planes de reapertura de escuelas, el DOE ha proporcionado una lista de verificación para la reapertura de escuelas.

Nota: A partir del 5 de noviembre de 2020, los empleadores deben adherirse a las nuevas pautas de protección de los empleados, resumidas aquí. Los requisitos detallados, así como las exenciones para ciertos empleadores, se pueden encontrar en la Orden Ejecutiva No. 192.

Opción de aprendizaje remoto

Todos los distritos deben proporcionar una opción de aprendizaje remoto para los padres o tutores que la soliciten para sus hijos.

El Departamento de Educación ha emitido una guía adicional para los padres que eligen el aprendizaje remoto a tiempo completo para sus hijos en el año escolar 2020-2021.

Los elementos centrales de la guía incluyen:

  • Elegibilidad universal: todos los estudiantes, incluidos los estudiantes que reciben educación especial o servicios relacionados, son elegibles para el aprendizaje remoto a tiempo completo si así lo deciden sus padres o tutores.
  • Políticas y procedimientos: Los distritos escolares deben establecer políticas y procedimientos claros para las familias que desean un aprendizaje remoto de tiempo completo para sus hijos. Los distritos escolares también necesitan procedimientos para que los estudiantes en aprendizaje remoto de tiempo completo hagan la transición de regreso a los servicios en persona.
  • Comunicaciones: Los distritos escolares deben comunicarse de manera clara y frecuente con las familias, en su idioma materno, sobre la disponibilidad de esta oferta y los procedimientos relacionados.
  • Calidad de la programación: Los estudiantes que participan en la instrucción totalmente remota deben recibir la misma calidad de instrucción que se brinda a cualquier otro estudiante. Además, los programas remotos de tiempo completo deben adherirse a las mismas políticas y regulaciones que siguen los programas en persona e híbridos con respecto a la asistencia de los estudiantes y la duración del día escolar.
  • Reporte de datos: Para ayudar al Departamento a evaluar el aprendizaje remoto a tiempo completo, los distritos escolares informarán al Departamento sobre la participación de los estudiantes en estos programas.

La guía completa está disponible en la página web «Reinicio y recuperación: el camino de regreso».

Los padres tendrán la opción de elegir el aprendizaje a distancia para sus hijos.

Cerrando la brecha digital

Para abordar «la brecha digital» y garantizar una conectividad confiable a Internet y acceso a dispositivos digitales uno a uno para cada estudiante, la oportunidad de subvención Bridge the Digital Divide ofrece financiamiento a los distritos escolares públicos para comprar dispositivos digitales y conectividad a Internet.

Además, el kit de herramientas de aprendizaje virtual del Departamento de Educación proporciona un conjunto de recursos integrales con información sobre tecnología y recursos financieros para ayudar a las familias, las escuelas y los distritos a adaptarse a la instrucción en línea.

Cada semana, se requiere que las agencias educativas locales compartan información sobre la cantidad de estudiantes de Pre-K 3 a Grado 12 que actualmente necesitan dispositivos y / o conectividad a Internet y las barreras que impiden que los estudiantes que necesitan un dispositivo y / o conectividad tengan acceso a ellos. Las estadísticas sobre las necesidades de conectividad y dispositivos de los estudiantes están disponibles en línea en el Departamento de Educación.

Al 10 de marzo de 2021, el número informado de estudiantes en Nueva Jersey que carecen de un dispositivo o conectividad para el aprendizaje remoto es cero.

El camino a seguir

El 19 de febrero de 2021, el gobernador Murphy anunció «El camino a seguir», una serie de iniciativas políticas coordinadas que amplían drásticamente los esfuerzos de la Administración para identificar y abordar los impactos académicos y de salud mental del COVID-19 en los estudiantes y educadores de Nueva Jersey.

Como parte de esta iniciativa coordinada, $ 1.2 mil millones en fondos de ayuda federal COVID-19 estarán disponibles para los distritos escolares, incluidas las subvenciones dedicadas específicamente a intervenciones de salud mental e instrucción basadas en investigaciones.

Tranquilo: el Programa de Protección de Pago (PPP) fue extendido hasta mayo

El Congreso Federal de Estados Unidos aprobó el proyecto de ley para extender el plazo de solicitud de préstamos para el Programa de Protección de Cheques de Pago (PPP). La extensión fue aprobada por el Senado con apoyo general bipartidista y una vez que el presidente Joe Biden la promulgue se extenderá hasta el 31 de mayo de 2021.

La norma aprobada establece también que la Administración de Pequeñas Empresas tendría hasta el 30 de junio de 2021 para procesar las solicitudes de los prestamistas. dando a los solicitantes dos meses adicionales para solicitar una Préstamo PPP.

La APP se estableció en la Ley CARES como un subprograma del programa de garantía de préstamos 7 (a) de la Administración de Pequeñas Empresas (SBA). Bajo PPP, los bancos y otros prestamistas privados otorgan préstamos de la SBA totalmente garantizados a pequeñas empresas afectadas negativamente por la pandemia de COVID-19. Los préstamos están destinados a ayudar a las pequeñas empresas a cubrir los costos de nómina y otros gastos, y ofrecen una condonación total del préstamo si los fondos del préstamo se gastan en tales fines.

En febrero, tres de cada diez pequeñas empresas dijeron que probablemente no sobrevivirían en 2021 sin ayuda adicional del gobierno. Hasta la fecha, el programa ha otorgado 8.2 millones de préstamos por un total de $ 718 mil millones, incluidos 80,452 préstamos PPP por un monto de $ 6,289,473,298 otorgados a pequeñas empresas de Nueva Jersey.

El soporte ha sido fundamental para las pequeñas empresas con dificultades, particularmente las minorías y mujeres desatendidas que son propietarias de una empresa y han podido obtener la asistencia que necesitan.

Declaración del Senador Menendez

El Senador Bob Menendez (D-NJ, y quien votó a favor de la iniciativa, manifestó en una declaración pública que “el Programa de Protección de Cheques de Pago ha sido un salvavidas, ayudando a millones de empresas en todo el país a mantenerse a flote durante esta crisis económica».

“En las comunidades de Nueva Jersey, muchas empresas pequeñas, de vecindario y familiares están esperando aprobación en este momento y muchas más se están preparando para solicitar estos préstamos que salvan vidas. Sin la acción para extender el PPP, nuestras empresas más desatendidas, muchas mujeres y propiedad de minorías, no solo se quedarían luchando por sobrevivir, sino que miles de millones en fondos de préstamos quedarían sobre la mesa. Es por eso que estoy tan contento de haber podido unirnos y asegurarnos de que haya ayuda disponible para mantener las tiendas de nuestro vecindario en funcionamiento y hacer que nuestra economía se mueva «, agregó.

En Atlantic County, financiamiento disponible para personas con discapacidades

Atlantic Center for Independent Living recibió fondos a través de CARES ACT para responder a las necesidades de las personas con discapacidades en el condado de Atlantic. Estos fondos se asignan específicamente a personas que se vieron afectadas negativamente por la pandemia de COVID-19 y que no tienen otros recursos disponibles para pagar los artículos necesarios.

El Atlantic Center for Independent Living, Inc. es un centro que ayuda a las personas con discapacidades a vivir y trabajar de la manera más independiente posible y está desarrollado y guiado por personas con distintas discapacidades.

Todos los solicitantes deben residir enAtlantic County y deben vivir con una discapacidad. Para solicitar un folleto y una solicitud, llame al 609-748-2253 extensión 4 o envíe un correo electrónico a jburke@atlanticcil.org. Dirija su comunicación a Donald Campbell, Director ejecutivo. La financiación es limitada. Si está interesado en postularse, el tiempo es esencial.

Las pautas permiten que ACIL brinde asistencia financiera a personas con discapacidades que sin esta ayuda no podrían comprar los artículos necesarios como:

  • Tecnología adaptativa
  • Ordenadores
  • Equipo médico duradero
  • Asistencia educativa (como un tutor para ayudar a mejorar las calificaciones de un estudiante)
  • Suministros esenciales para el hogar
  • Comida
  • Equipo de Protección Personal (EPP)
  • Recetas.

El programa es efectivo desde marzo de 2021 hasta el 30 de junio de 2021. Comparta el material con cualquier persona que crea que se beneficiará.

Ventnor anuncia calendario recreativo de verano

La ciudad de Ventnor se está preparando para la primavera y el verano, informando desde ya a los residentes y visitantes un gran entretenimiento. Son tres grandes temas recreativos que la ciudad propone para la comunidad.

Conciertos de Summer Beach Jam
¡Escuche música en VIVO en la playa! El Summer Beach Jam se llevará a cabo de 5 a 9 p.m. en Newport Avenue detrás de la Biblioteca y Centro Cultural Ventnor. El lugar está en la playa y cuenta con un parque infantil. Disfrute de los artesanos locales a partir de las 5 p.m. Comida y bebidas estarán disponibles. Los conciertos comienzan a las 6 p.m. La temporada de conciertos comenzará el sábado, 29 de mayo.

Conciertos y cine al atardecer
Se lleva a cabo el último miércoles de cada mes de verano en Ski Beach en Ventnor Heights. The Sunset Cinema & Concerts presenta una película de 5 a 7 p.m. y música en vivo de 7 a 9 p.m. Disfrute de artesanos, comida y bebida a partir de las 4:30 p.m. La primera película se proyectará el 30 de junio.

Fiesta en la cuadra de Ventnor City
¡El evento anual se llevará a cabo el sábado del fin de semana del Día de la Madre y presentará artesanos, camiones de comida, una cervecería al aire libre, música en vivo y juegos! Únase a nosotros el sábado 8 de mayo de 2021, de 10 a.m. a 5 p.m., en Ventnor Avenue entre Troy y Portland Avenues.

Cumberlan ayuda que personas mayores accedan a las vacunas Covid-19

El director de Comisionados de Cumberland, Joseph Derella, quiere que las personas mayores sepan que hay varias formas de recibir las vacunas COVID-19 y que hay ayuda para aquellos que luchan con el proceso.

Derella declaró: «A través del sitio web del condado (www.co.cumberland.nj.us) proporcionamos información detallada sobre las vacunas para personas mayores. Si bien el proceso en línea es el método preferido para programar una vacuna, es importante que las personas mayores que no tienen la capacidad de acceder al registro en línea sepan que la Oficina de Envejecimiento y Discapacitados del Condado de Cumberland, junto con el Departamento de Salud de Vineland, podrán ayudar.»

Las personas elegibles que viven en el condado de Cumberland, tienen más de 60 años y carecen de acceso a Internet o computadoras, pueden comunicarse con la Oficina de Envejecimiento para obtener ayuda al (856) 453-2220 y pueden recibir asistencia con el transporte a través del Servicio de Transporte del Área de Cumberland. System (CATS) llamando al (856) 691-7799.

Derella agregó: “también pueden comunicarse con el Departamento de Salud de Vineland para obtener ayuda al (856) 405-4603, de lunes a viernes de 10:00 a.m. a 1:00 p.m. 00 pm «

Para aquellos con acceso a Internet y capacidad informática, se puede obtener una cita para la vacunación en el Departamento de Salud del Condado de Cumberland ingresando a www.ccdoh.org y completando el proceso de registro.

Las personas mayores también tienen la opción de registrarse en el estado de Nueva Jersey para programar una cita con Inspira Health Network, así como con las farmacias designadas CVS, Rite Aid y Shop Rite en el sur de Nueva Jersey ingresando a https://covidvaccine.nj.gov /. El estado de Nueva Jersey ha establecido una línea directa para citas de vacunas al (855) 568-0545.

Derella concluyó: «No queremos que las personas mayores no estén vacunadas simplemente porque no pueden registrarse en línea. Ahora que hay más vacunas disponibles, queremos asegurarnos de que todas las personas mayores que quieran una vacuna se vacunen lo antes posible».

DHS distribuye naloxona a las unidades móviles de condados que ofrecen apoyo para la recuperación de adicciones

(TRENTON) – La Comisionada interina de Servicios Humanos, Sarah Adelman, anunció que el Departamento ha distribuido casi 13.000 dosis del antídoto contra la sobredosis de opioides, que salva vidas, a las unidades móviles de acceso de los condados, que proporcionan servicios de apoyo a la recuperación y conectan a las personas con el tratamiento.

El Departamento distribuyó gratuitamente, 6.384 kits de dos dosis de naloxona a los condados que tienen unidades de acceso móvil Hope One o servicios similares. La distribución se basa en el esfuerzo de Servicios Humanos para facilitar el acceso a la naloxona, incluyendo la entrega de 64.000 dosis gratuitas a los residentes en las farmacias y la entrega de 70.000 dosis gratuitas a la policía, servicios de emergencias de salud, refugios para personas sin hogar, bibliotecas y organizaciones de reentrada.

Los condados que recibirán naloxona son Atlantic, Burlington, Cape May, Cumberland, Essex, Hudson, Hunterdon, Middlesex, Monmouth, Morris, Ocean, Passaic, Salem y Warren. Los Servicios Humanos estarán dispuestos a trabajar también con los condados que pongan en marcha unidades móviles de acceso.

Los destinatarios no tendrán que proporcionar información de identificación para recibir la naloxona. Cada persona recibirá un kit de dos dosis, y se le aconsejará que revise la información de seguridad proporcionada en cada kit.

«Entre nuestras numerosas estrategias para combatir la epidemia de sobredosis de opioides se encuentra la de garantizar que la naloxona, un medicamento para revertir las sobredosis de opioides, esté disponible para el mayor número de personas posible», declaró la Comisionada adjunta Valerie Mielke, quien dirige la División de Servicios de Salud Mental y Adicciones de los Servicios Humanos. «Las unidades móviles de acceso contarán con personal capacitado para repartir la naloxona y deberán proporcionar materiales sobre el tratamiento para la adicción y los servicios de apoyo a la recuperación. Esta será otra herramienta en nuestro trabajo para salvar vidas».

Como siempre, los Servicios Humanos anima a los residentes que necesiten ayuda contra la adicción a que llamen a la línea de ayuda para el tratamiento de la adicción del estado, 1-844-ReachNJ, una línea de ayuda contra la adicción que funciona las 24 horas del día y los 7 días de la semana. En la que las personas que se enfrentan a la adicción o sus amigos y familiares pueden obtener asistencia y apoyo inmediatos por parte de consejeros de adicción capacitados ubicados en New Jersey.

ReachNJ asiste a las personas que llaman, independientemente del estado de su seguro médico.

«Queremos guiar a la gente hacia el camino de la recuperación», dice la Comisionada interina Adelman. «El tratamiento funciona. La recuperación es posible. No duden en llamar. Siempre estamos aquí para usted».

La OEA y Facebook firmaron acuerdo de cooperación

El acuerdo fue suscripto por el Secretario General de la OEA, Luis Almagro, y el Vicepresidente de Asuntos Globales y Comunicaciones de Facebook, Nick Clegg, en una ceremonia online realizada tras una reunión de trabajo entre ambos equipos.

“Creemos que este acuerdo es el comienzo de una fructífera asociación, utilizando medios innovadores para promover la democracia, la seguridad, el desarrollo y los derechos humanos. En Facebook vemos un socio que comparte nuestros objetivos para las Américas y con quien podemos trabajar productivamente por el bien de los ciudadanos de nuestra región. Estamos comenzando con la cooperación en materia de integridad electoral, desarrollo sostenible y libertad de expresión, pero esperamos expandirlo a otras muchas áreas”, afirmó Almagro.

El acuerdo prevé desarrollar e implementar proyectos conjuntos de investigación, programas de entrenamiento, capacitaciones y divulgación de estudios en áreas de interés mutuo. El trabajo conjunto busca continuar mejorando las respuestas a temas como la desinformación, la integridad electoral, la libertad de expresión o la protección de los defensores de los derechos humanos, en pos de tener un debate -online y offline- cada vez más plural.

Durante el encuentro fueron discutidos temas como el desafío regional de combatir la desinformación y la transparencia electoral.

«En Facebook somos conscientes de los retos que enfrenta la región y de la importancia de la tarea de la OEA para robustecer la democracia y los derechos humanos en las Américas. Esta alianza fortalece nuestro trabajo ante desafíos como la desinformación, la integridad electoral, la libertad de expresión, la privacidad y la protección de quienes defienden los derechos humanos«, dijo Clegg.

El Vicepresidente de Asuntos Globales y Comunicaciones de Facebook agregó que la compañía ha creado equipos y sistemas para proteger la integridad de las elecciones en sus plataformas en momentos clave para la democracia. Desde el 2017, dijo, Facebook ha trabajado en más de 200 votaciones alrededor del mundo, muchas de ellas en América Latina.

Ambos equipos conversaron sobre posibles esfuerzos en materia de desarrollo en una región que está luchando contra el efecto devastador de la pandemia de COVID-19.

La OEA tiene una amplia experiencia en promoción de la democracia, los derechos humanos, el desarrollo sostenible y la seguridad multidimensional, y en especial en las tres áreas específicas de cooperación fruto de este acuerdo. En materia electoral, la OEA ha observado más de 280 procesos electorales en los últimos 50 años y su trabajo para reducir la brecha digital ayudó a más de 70.000 pequeñas y medianas empresas de la región a tener presencia online. Y a través del Sistema Interamericano de derechos humanos, la OEA ha llevado justicia a miles de víctimas que no pudieron obtenerla en sus países y otorgado protección urgente a personas y grupos en situación de vulnerabilidad.

Facebook, por su parte, asumió el compromiso de apoyar las campañas de vacunación de gobiernos y agencias sanitarias de las Américas en todas sus plataformas para promover la inmunización de la mayor cantidad de personas posible, apuntó Clegg. La red social ha conectado además a millones de personas con información confiable para ayudarlas a protegerse de la pandemia y equipado a pequeños negocios con herramientas que los ayuden a recuperarse financieramente, añadió.

Estamos en la Semana Nacional de Información sobre Drogas y Alcohol


En Camden se le da gran importancia a esta semana, conocida como la Semana Nacional de Información sobre Drogas y Alcohol.

Según una investigación de los Centros para el Control de Enfermedades, dos tercios de los estudiantes de EE. UU. Han probado el alcohol al menos una vez para cuando llegan al doceavo grado.

“Si bien muchos de nosotros preferiríamos creer que estos problemas solo existen en otros lugares, la verdad es que el uso indebido de drogas y alcohol y el consumo de menores existe en todas las comunidades”, dijo la comisionada del condado de Camden, Carmen Rodríguez. “La buena noticia es que el tratamiento para el abuso de sustancias está más disponible que en cualquier otro momento de la historia, y el condado de Camden cuenta con muy buenos recursos. Más compañías de seguros y Medicaid ahora cubren el costo del tratamiento, y el condado alberga organizaciones cuyo único objetivo es la recuperación «.

La diferencia con años anteriores es que la sociedad ha logrado avances significativos hacia la reducción y eliminación del estigma de quienes buscan y salen del tratamiento. Todas las disciplinas profesionales del condado reconocen ahora la necesidad de un tratamiento más allá del castigo.

Las fuerzas del orden, el servicio público, el Departamento de Salud, la educación y los funcionarios judiciales están trabajando junto con los padres y las familias para ayudar a que el tratamiento y la recuperación sean el objetivo principal.

El Grupo de Trabajo de Concientización sobre Adicciones del Condado de Camden se ha comprometido a marcar la diferencia desde su inicio en 2014. El Grupo de Trabajo fue creado para promover la concienciación y educación sobre adicciones en el condado, y frecuentemente patrocina programas e iniciativas para ayudar a los residentes a recuperarse.

El conocimiento es la mejor herramienta que tenemos contra las amenazas que plantea el uso indebido de sustancias. El Grupo de Trabajo de Concientización sobre Adicciones del Condado de Camden, el Departamento de Salud y Servicios Humanos, la Cárcel del Condado de Camden y la Oficina de Salud Mental y Adicciones continúan trabajando en colaboración y con socios externos para combatir la crisis de opioides y combatir la adicción.

Para obtener más información sobre estos o cualquier otro programa de salud mental o abuso de sustancias, comuníquese con la Oficina de Salud Mental y Adicciones al (856) 374-6320 o visite camdencounty.com.